当年，学校最火爆的课程莫过于射击课、帅松林的“审美的历程”和王步高的“诗词格律与创作”。也不知道我是扶了多少老奶奶过马路，才攒来这样的人品，在大三和好友肖潇双双选上了王步高老师的课（只有 40 个人能选上~）。从此认识了隐藏在理工科院系中的各路诗仙诗圣、爱上了南京口音、也开启了每周创作一首诗词的极限魔咒当中。
现在看来，当时的人生阅历极其有限，无非是写景、思乡、再大一点就是人生抱负不能再多了。十年过去了，一切都变了——从和王老师一起过中秋，到王老师仙逝；从一个风花雪月的“文科生”，变成了增删改查的程序员；从写平仄押韵，变成了写变量循环；从想要拯救全世界，到忙不迭地解救自己。有了写诗的素材，却消磨了写诗的情怀。
此刻，只想把那些诗情画意的点滴积攒起来，提醒自己在追名逐利当中不要迷失。毕竟，再好的工程师也没有留在九年义务教育的课本上，留下来的，反倒是李白杜甫苏轼这样的“伤心人”。
秋吟 诗心莫把秋心负， 谁道西风总断肠？ 鸟尽云飞天气爽， 纷纷绿叶化红妆。
绝句 万水千山乘风来， 潇潇洒洒绝尘埃。 平生只爱故乡雪， 下遍他乡无情街。
秋夜喜雪 老酿黄花酒，新煨小枣羹。 夜深风愈冷，大雪不饶城。
意难平 楚天飞不尽，悲鸟咽三江。 水洗乾坤彻，凌风一夜长。 孤星观日月，老树薄新霜。 对酒当歌浅，沽名事君王！
校河思乡（其一） 沱江翻浪岷江平，一去十年不复寻。 犹记红梅经霜好，不疑春色羡鸟吟。 寒鸦点点千山远，人海茫茫一客心。 天意怜予离恨苦，鹧鸪故遣作乡音。
校河思乡（其二） 幼时偏爱田间事，饭好呼归每日斜。 最羡牛童卧柳荫，也随白发戏鱼虾。 青波不觉乌泥改，故水应生芦苇花。 且把归思托锦鲤，蜀江深处是吾家！
临江仙·京城大雪 雪霁初晴微冷，京城一片朝辉。小园风起玉花吹。才知湿了发，却看鹊双飞。 萧索残凉冬景，几番旧梦难追。留余长叹事皆非。两行清泪下，回见几枝梅。
青玉案·二校门 潇潇黄叶经风舞。彩云里、清华路。 寂静喧嚣都一处。 风华犹在，应知今古，冷月梧桐树。 人间正道多歧误，且待明朝笑风雨。 一片冰心君记否？ 休将青发，营营换取，一把功名土！
